2015-2016 年度 

校長教師團隊合照

 

校長和教師共52人，校長和教師具備教育碩士有22人(42%)，
教師具備學士有52人(100%)，另有外籍教師2人。

全體中文科（普通話）、英文科教師均達基準。

 

「最關愛教師團隊」

感謝神！2012年3月3日本校參加由香港基督教服務處主辦，教育局、香港輔導教師協會、社聯及香港教育城等機構協辦之「2011年度關愛校園獎勵計劃」，在134間參賽小學中，本校很榮幸獲頒發「卓越關愛校園」之「最關愛教職員團隊」主題大獎。願榮耀歸神。

我們相信有愛的教師，才會以生命影响生命，培育出有愛的學生，建立一個有關愛的校園。學校自1996年創校以來，校長重視教師團隊的建立，帶領全體教師持守基督「信」、「望」、「愛」的信念，並以「學校多層自我管理、自我學習」作校本管理策略（APPA模式：自我分析、訂目標(Analysis/Aim)，計劃(Planning)，實踐 (Process/Action)及評估(Assessment)），體恤教師各方面的需要，為教師創造空間，在學校行政、教學、環境、支援各方面配合，並透過多元化的教師活動，讓教師共同經歷，建立一個互相欣賞，彼此關愛，並鼓勵以愛心說誠實話，使教師專業成長，互相協作，發展所長，共同努力，培育學生全人發展。我們致力推展生命教育，透過一班滿有關愛的教師團隊，以生命影响生命，讓學生感受被愛和學習愛；建立有目標的人生、自管自學，並建立積極的人生態度和正面的價值觀，健康快樂地成長。願榮耀歸神！

（註：有關專輯報導，分別刊載於2012年3月22日明報及2012年3月29日星島日報。）